A 7ª série promoveu no último dia 27/11 um amigo secreto chocolate entre os alunos da sala, os alunos também trouxeram de casa deliciosos pratos, como bolos, quibes e outros salgados. A professora Letícia de Língua Portuguesa ajudou na organização. Foi só alegria!!!
quarta-feira, 27 de novembro de 2013
sexta-feira, 8 de novembro de 2013
Os Contos na Educação Infantil
Como conteúdo do livro integrado, os contos são constantemente trabalhados na educação infantil, confira algumas fotos:
sexta-feira, 11 de outubro de 2013
Palestra de motivação
Os alunos do PEF II receberam os palestrantes Roberto e Atílio, que ministraram uma palestra sobre motivação.
Visita ao Museu
Os alunos do 6º ano visitaram no mês de setembro o museu Alexandre Chitto e também a unidade móvel do Sesc de arte moderna, veja as fotos:
Alunos do 6º ano desenvolvem trabalho sobre ET's
Os alunos do 6º ano, realizaram juntamente com o apoio do livro integrado um trabalho sobre ET's, e como produto final da pesquisa, criaram extraterrestres com materiais recicláveis, confira abaixo os resultados:
terça-feira, 8 de outubro de 2013
Debatendo sobre o Imperialismo com a 8ª série
Os alunos da 8ª série A assistiram
um documentário sobre as consequências do Imperialismo, intitulado
“Darwinismo social”. Após, produziram um relatório sobre o
vídeo. Abaixo segue o texto dos alunos Manoel, Riane e Fernanda.
Consequências
do Imperialismo
No século XIX, os britânicos
começaram a colonizar continentes como: África, Ásia e Oceania.
Nesses lugares já haviam populações
de indígenas nativos sem ter nenhuma noção da vida social
europeia. Os britânicos se “assustaram” e se enojaram com o modo
de vida dos nativos. E começaram a “domesticar” os nativos,
muitos se negaram a sair de suas terras e a adotar o modo de vida
britânico e eram mortos.
Os que aceitavam eram excluídos
socialmente, tratados como animais, não possuíam direitos e muitos
eram isolados e mortos ou morriam de fome, como aconteceu na Índia.
O casamento entre pessoas de
diferentes etnias foi proibido e as pessoas que não eram “normais”
foram sendo isoladas em campos de concentração e mortas aos
milhares.
Esse processo que os britânicos
tentaram disfarçar como sendo um bem para a humanidade foi na
verdade uma grande mancha na história mundial e que nunca se
apagará.
quinta-feira, 22 de agosto de 2013
COMEMORAÇÃO DO DIA DO FOLCLORE
NO DIA DO FOLCLORE, ALUNAS DA ESCOLA, COREOGRAFADAS PELA MONITORA ÉRICA, APRESENTARAM A DANÇA DO BUMBA MEU BOI. CONFIRA AS FOTOS:
sexta-feira, 28 de junho de 2013
SALA DE LEITURA
Nossa escola agora conta com um espaço que foi preparado com muito carinho pela professora Analice, para que os alunos possam utilizá-lo para ampliar as possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem através do incentivo à leitura. Confira abaixo as fotos de antes e depois da preparação do espaço.
quinta-feira, 13 de junho de 2013
Trabalho com publicidade e propaganda
Os alunos da 8ª série produziram produtos com os mais diversos materiais e também criaram a propaganda do produto elaborado. A professora de Língua Portuguesa Letícia Tangerino, produziu o cupcake do saber, os alunos apresentaram suas criações e depois se deliciaram com os cupcakes, onde cada bolinho tinha uma mensagem de sabedoria.
Projeto: "Criando um Blog"
O professor de Artes Ronny, começou a desenvolver com a turma da 7ª série um projeto de criação de blog, com intuito de divulgar práticas e atividades educativas. A primeira etapa do projeto, consiste em dividir a turma em pequenos grupos para a exploração de alguns blogs já existentes, como a da nossa escola e também de outras unidades escolares, para que aprimorem o conceito de blog. Na etapa que está exibida nas fotos abaixo, os alunos estão criando um email, item obrigatório para que posteriormente possam criar o blog. Nessa aula o professor utilizou o projetor interativo para exibição dos conteúdos.
terça-feira, 4 de junho de 2013
"Os Contos de Fada na sala do A.E.E"
Os contos de fada podem ser utilizados desde a fase do diagnóstico psicopedagógico, para levar a criança a se apropriar do processo de alfabetização, pois eles nos permitem observar tanto a parte psicanalítica quanto a cognitiva.
Todo trabalho foi registrado em um caderno chamado "Caderno de Leitura e Atividades", o trabalho foi concluído com a pintura do quadro "João e Maria".
-Indagação: Desenvolver o processo cognitivo;
-Sensação: Processo biológico e emocional pelo qual o estímulo provoca a reação do organismo em face ao meio;
-Percepção: Ato pelo qual o indivíduo tem ciência da existência de algo externo a ele (objetivo ou fato) e o interpreta;
-Compreensão: Domínio do significado do objeto de estudo;
-Definição: Conjunto de palavras que expressa o significado preciso ou conceito de um objeto ou fato;
- Argumentação: Conjunto de ideias que relacionem logicamente várias proposições para levar a uma conclusão;
- Discurso ou construção de um texto: É a exposição ordenada de raciocínios;
- Transformações: É por meio de ações pessoais ou grupais que podemos interagir com a realidade e transformá-la.
terça-feira, 21 de maio de 2013
Atividade: Quadros
A turma da 8ª série A, participou da atividade proposta pelo professor Roni, que atua na disciplina de Artes. Quadros é um método de intenção pedagógica, para estimular conversas entre educadores e adolescentes, onde são dispostos aos alunos 27 imagens, que abordam os mais variados temas, como violência, drogas e sexo. Os alunos ficaram livres para escolher cada um a imagem que mais lhe chamasse a atenção, e depois disso, formaram um circulo no pátio da escola, onde com, as devidas intervenções do professor, cada aluno expôs sua ideia, e até mesmo experiência que remetesse à imagem escolhida.
terça-feira, 7 de maio de 2013
GONE FISHING
Os alunos do 1º ano A, realizaram uma pescaria dentro da sala de aula, a atividade foi proposta pela professora de Inglês, que aplicou a matéria de acordo com o conteúdo "fish alive". Após a brincadeira os alunos fizeram a contagem dos peixes toda na língua inglesa.
terça-feira, 23 de abril de 2013
Ampulheta
Os
alunos do 6º ano A durante o primeiro bimestre de 2013, na
disciplina de História, confeccionaram uma ampulheta com garrafas
pet e areia. O objetivo era trabalhar o tempo, pois a mesma constitui
um dos objetos mais antigos para medir o tempo. Confira abaixo o
resultado:
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